Met onze jaarprogramma’s verzorgen we graag de workshops W&T op jouw school – eventueel zelfs met subsidie. Het gaat ons vooral om de échte verwondering voor technologie, dat zie je bijna niet meer in het basisonderwijs. Hiermee laten wij de kinderen juist enorm genieten…! Als écht voorbeeld lees je de agenda voor het derde jaar op het Atalanta. En het programma 20/21 van basisschool de Kerkuil: ‘Samen Technologie Ontdekken’. De leerlingen gaan zelf aan de slag met de basisonderdelen van moderne technologie, Groep 5 legt uit wat ze zelf maken in dit filmpje.
Natuurlijk kan jij dit als leerkracht ook best zelf, en daar helpen we je bij. Toch komen wij graag met het jaarprogramma naar jouw school. Bijvoorbeeld 40 weken lang, één dag per week, met op die dag 5 à 6 lessen voor de verschillende groepen. Met halve groepen per les, is de andere helft dan de volgende week aan de beurt. Zo werkt elke leerling per jaar 20 uur aan uitdagende onderwerpen in de technologie.
Lees bijvoorbeeld deze review van Maarten Catney:
Op basisschool De Regenboog werken we sinds de zomer met de structurele inzet van Junior IOT. Wat begon als inzet NAAST de leerkrachten is in wederzijds overleg inmiddels geworden tot inzet I.P.V. leerkrachten. Zowel de inzet van leerkrachten als Junior IOT is hard nodig om onze leerlingen een volledige en uitdagende schoolweek te kunnen blijven bieden ondanks het tekort aan basisschoolleraren.
Inmiddels wordt er gewerkt met een pedagogisch/didactisch sterk team en is het aanbod inhoudelijk ook heel sterk. We zien leerlingen genieten en hun talenten ontwikkelen. Deze inzet werkt zo goed, dat andere scholen nu vragen om eenzelfde aanpak.
Maarten Catney – Projectleider Flexibiliteit, stabiliteit en solidariteit voor Agora en Zaan Primair