We merken dat de lasersnijder een grote aantrekkingskracht heeft. Tegelijk is deze machine te groot en te duur om elke vakdocent zo’n apparaat mee te geven. Bij Junior IOT onderzoeken we of een snijplotter een mooi alternatief is.
Deze snijplotter blijkt prima voor gebruik door enkele vaste mensen. We leren ons de manieren aan om duurzaam met het apparaat te werken: hergebruik van plakmatten, verwijderen van stootrand bij achter uitgang, duurzaamheid van andere onderdelen.
Maar op de basisschool was de machine vrij snel van slag.
