factsheet: Junior IOT aanbod voor Techkwadraat en regionale onderwijsplatformen

Scholen in het primair onderwijs (middenbouw en bovenbouw), voortgezet onderwijs en MBO zoeken naar haalbare manieren om moderne technologie, digitale geletterdheid en micro-elektronica een blijvende plek te geven in de klas. Binnen programma’s zoals Techkwadraat en Sterk Techniekonderwijs (STO) ondersteunt Junior IOT Onderwijs scholen met een op elkaar afgestemd aanbod van lessenseries met een Junior IOT vakdocent, Teach-the-teacher trainingen, STEM-begeleiding en complete werkplekken en materialen.

In onze workshops werken leerlingen in tweetallen met echte onderdelen en gereedschappen uit de industrie. Terwijl ze op hun eigen tempo bouwen, ontwerpen en onderzoeken, beleven ze ongemerkt de antwoorden op de vragen ‘wat kan ik?’ en ‘wat wil ik?’, als basis voor ‘wie wil ik zijn?’ in hun verdere schoolloopbaan. Het directe, tastbare resultaat geeft elke leerling het vertrouwen: “ik kan dit”.

Op deze verzamelpagina:

Voor een aantal scholen in Nederland wordt de inzet van Junior IOT Onderwijs voor een deel mogelijk gemaakt vanuit regionale en landelijke regelingen zoals Techkwadraat, Sterk Techniekonderwijs, Regio Deal Zuid- en Oost-Drenthe, StemUp en bijdragen vanuit het bedrijfsleven. Elke regeling en elke regio kan een selectie maken uit het aanbod van Junior IOT, en het is ook goed mogelijk om samen een specifiek aanbod op te stellen.

• Workshopseries in de klas
  • Elektronica & Solderen (PO midden- en bovenbouw / VO)
  • 3D Ontwerpen & 3D Printen
  • Maken & Programmeren
  • Chips in Schools
  • Combinatieprogramma Technologie op school
• Professionalisering en begeleiding voor scholen
  • Teach-the-teacher
  • STEM-begeleiding en opbouw doorlopende leerlijn
• Werkplekken en materialen voor op school
  • Soldeerwerkplekken en materialen voor Elektronica & Solderen
  • 3D-printers en materialen
  • Werkset voor Maken & Programmeren
  • Werkset voor Chips in Leds

Hieronder lees je de uitgebreide details, zoals de scholen deze ook in hun regio’s kunnen tegenkomen.

Lesaanbod: Workshopseries in de klas (met Junior IOT vakdocent en co-teaching)

Bij deze workshopseries komt een ervaren vakdocent van Junior IOT Onderwijs naar de school met alle benodigde werkplekken en materialen.

De eigen groepsleerkracht of docent doet tijdens de les (zonder dat voorkennis nodig is) mee als co-teacher en ervaart direct hoe de workshops in de klas werken, een mooie manier om jullie eigen team alvast op te warmen voor technologie 😉

Voor diepere details lees je ook onze factsheets voor PO en VO. Hier geven we enkele concrete voorbeelden:

Workshopserie: Elektronica & Solderen (PO midden- en bovenbouw / VO)

Korte introductie: Leerlingen maken kennis met elektriciteit en elektronische componenten uit de industrie door zelf te solderen en schakelingen te bouwen. Van een eerste lichtje met schakelaar en een RGB-lichtorgel tot een vrolijk bibberende trilrobot of een tiptoets-schakeling: iedere leerling maakt een werkend project dat mee naar huis mag.

Omschrijving: Hoe werkt het knopje van een voordeurbel of waterkoker, hoe mengen de rode, groene en blauwe leds in je telefoonscherm tot alle kleuren, en hoe reageert een inductiekookplaat op één aanraking? In de workshopserie Elektronica & Solderen ontdekken leerlingen de technologie in hun eigen leefomgeving door het zelf te maken.

In tweetallen richten zij hun veilige soldeerwerkplek in. Samen onderzoeken ze hoe ze de verbindingen maken om hun creatie te laten werken. Afhankelijk van het leerjaar en het aantal lessen groeit de uitdaging stap voor stap:

• Ontdekken: Maak je eerste lichtje, Lichtje met schakelaar, RGB-lichtorgel (kleuren mengen met drie schakelaars), Circuit op een PCB-printplaat (zoals in een afstandsbediening) en de Trilrobot met een echt trilmotortje voor een battle of the robots.
• Verdiepen en uitdagen: SoldeerPlus (creatieve technologie-kunstwerkjes), Dubbel RGB op printplaat (dubbele schakelingen zoals de standen van een föhn), Circuits op het breadboard (experimenteren zonder solderen, schakelschema’s lezen), Elektronica circuits simuleren in TinkerCad en werken met weerstanden, condensatoren, lichtsensoren (LDR) en transistoren voor een eigen Tiptoets blink circuit (aanraaklicht-piano).

Wat leren leerlingen?

• Veilig en geconcentreerd werken met gereedschappen en fijne onderdelen.
• Zelf onderzoeken hoe elektriciteit werkt met batterijen, schakelaars, leds, RGB-leds, trilmotors, weerstanden, condensatoren en transistoren.
• Samenwerken in tweetallen, elkaar helpen, ingewikkelde uitdagingen oplossen en werken vanuit instructies met foto’s en schematische weergaves.

Wat levert het op?

• Een tastbaar, zelfgemaakt elektronisch werkstuk dat echt werkt en vol trots mee naar huis gaat.
• Zichtbaar groeien in zelfvertrouwen en eigenaarschap: “ik kan dit”, bij zowel de leerlingen als de leerkrachten en docenten.
• Een aantrekkelijk fundament voor natuurkunde, techniek en vervolglessen in programmeren en chiptechnologie.

Co-teaching en financiering Junior IOT Onderwijs verzorgt alle werkplekken, werksets, verbruiksmaterialen en een ervaren vakdocent. De eigen leraar heeft geen technische voorkennis nodig en kijkt als co-teacher mee hoe leerlingen elkaar op weg helpen. Voor een aantal scholen in Nederland wordt de inzet van Junior IOT Onderwijs voor een deel mogelijk gemaakt vanuit regionale regelingen zoals Techkwadraat en Sterk Techniekonderwijs.

Workshopserie: Junior IOT: 3D Ontwerpen & 3D Printen (PO midden- en bovenbouw / VO)

Korte introductie:

Huizen, pretparken en nieuwe producten ontstaan eerst als digitaal 3D-ontwerp. In deze workshopserie tekenen leerlingen hun eigen 3D-creaties op de laptop, maken ze hun bestand printklaar en bedienen ze zelf de 3D-printers in de klas.

Omschrijving:

Alle voorwerpen om ons heen zijn een keer bedacht en ontworpen met een duidelijke vorm en functie. Tijdens de workshopserie 3D Ontwerpen & 3D Printen ervaren leerlingen hoe zij hun eigen ideeën digitaal tot leven brengen en fysiek in handen krijgen. Ze werken in toegankelijke ontwerpsoftware zoals Tinkercad of SketchUp Web en zetten hun ontwerp via een USB-stick en het slice-programma zelf op de Prusa Mini 3D-printers in het lokaal. Door slim te schalen staat hun eerste ontwerp al binnen tien minuten op het printbed.

De opdrachten groeien mee met het niveau en de fantasie van de leerling:

• Ontdekken: Beginnen met inloggen, Je eerste sleutelhanger met naam, Zelf 3D-printen op de Prusa Mini, een Theekopje en een eigen Dobbelsteen.
• Verdiepen: 3D Print Cup, Letters op schroefdraad (waarbij onderdelen precies in een plank worden gemonteerd), een 3D-knikkerdoolhof op knikkerformaat, een Gevouwen huisje (slimme platte vouwprint waaraan meerdere leerlingen tegelijk in één bestand samenwerken) en het Stoplicht (buitenkant 3D-printen en binnenkant solderen).
• Uitdagen: Door elkaar geprint (bewegende schakels zoals een ketting in één keer printen), Dubbel dingen (passende onderdelen zoals bij een wc-slot), Zelf een werkende balpen ontwerpen (opgemeten rond een echte balpenvulling) en het Magisch Dubbelwoord (een optische verrassing waarin je vanuit twee kanten twee verschillende woorden leest).

Wat leren leerlingen?

• Digitaal ontwerpen, vormen combineren, draaien en schalen in 3D-ontwerpsoftware.
• Meetkundig en functiegericht denken als een engineer: exacte maten opmeten en onderdelen ontwerpen die na het printen in elkaar passen en bewegen.
• Bestanden controleren, opslaan als STL-bestand, voorbereiden in de slicer en het zelfstandig bedienen van de 3D-printer.

Wat levert het op?

• Een zelfontworpen en geprint 3D-voorwerp.
• De mogelijkheid om een 3D-printcertificaat te behalen, waarmee leerlingen met toestemming van de school ook buiten de workshops zelfstandig op school mogen printen.
• Creatief en technisch zelfvertrouwen: “ik kan dit”, bij zowel de leerlingen als de leerkrachten en docenten.

Co-teaching en financiering Junior IOT Onderwijs neemt de Prusa Mini 3D-printers, het PLA-filament, USB-sticks, de slicer-laptop en een ervaren vakdocent mee naar de school. De school zorgt enkel voor laptops of Chromebooks met internettoegang. Voor een aantal scholen in Nederland wordt de inzet van Junior IOT Onderwijs voor een deel mogelijk gemaakt vanuit regionale programma’s zoals Techkwadraat, Sterk Techniekonderwijs of andere regelingen.

Workshopserie: Maken & Programmeren (PO bovenbouw / VO / MBO)

Titel	Junior IOT: Maken & Programmeren (breadboard en Arduino Nano)
Soort aanbod	Lessenserie / Workshop / Gastles (op school, binnen schooltijd)
Doelgroep & leerjaren	Basisschool bovenbouw (groep 7 en 8) / Voortgezet onderwijs (VMBO, HAVO, VWO, PRO, VSO leerjaar 1 t/m 4) / MBO
Thema / Categorie	Digitale geletterdheid, Maakonderwijs en Techniek, Semicon
SLO-kerndoelen	PO: 15B, 15C, 22A, 23A, 23B, 29B t/m 29D, 30A / VO: 14B, 14D, 21A, 22A, 22B, 29B t/m 29D, 30A (zie junioriot.nl/kerndoelen/)
Datum & Duur	Doorlopend op aanvraag / Lessenserie op maat (bijv. 3 tot 6 lessen per klas)
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Leerlingen bouwen zelf elektronische schakelingen op een breadboard en sturen deze aan met een Arduino Nano microcontroller. Ze ervaren direct hoe hun eigen programmeercode echte hardware laat bewegen, meten en oplichten.

Omschrijving:

In de workshopserie Maken & Programmeren ontdekken leerlingen dat programmeren veel meer is dan iets op een computerscherm. Op de basisschool kunnen leerlingen starten met Spelend programmeren (zoals binaire kleuren, Ko de Kraker, de tosti-robot en blokjescode). Vervolgens zetten zij in het PO, VO en MBO de stap naar het aansturen van echte elektronica met een Arduino Nano op een breadboard.

Leerlingen prikken zelf leds, drukknoppen, weerstanden, sensoren en motoren in het breadboard en sluiten hun microcontroller aan op de laptop. Stap voor stap schrijven ze hun code: van knipperende lichtpatronen en een Arduino smiley tot het uitlezen van sensoren tot het aansturen van een eigengebouwde Arduino Robotwagen.

Wat leren leerlingen?

• Een elektronische schakeling opbouwen op een breadboard met sensoren, actuatoren, weerstanden en leds.
• Algoritmisch en oorzaak-gevolg denken: “Als de sensor dit meet in mijn code, dan voert de hardware die actie uit.”
• Zelfstandig testen, een werkende combinatie creëren in zowel bedrading als code, en samenwerken aan werkende systemen.

Wat levert het op?

• Een werkend, zelfgeprogrammeerd hardwareproject in de klas.
• Begrip van hoe robotica, automatisering en slimme apparaten om ons heen werken.
• Eigenaarschap over zowel elektronica als code: “ik kan dit”, bij zowel de leerlingen als de leerkrachten en docenten.

Co-teaching en financiering Junior IOT Onderwijs verzorgt alle werksets met breadboards, Arduino Nano microcontrollers, sensoren, motoren en een ervaren vakdocent. Voor een aantal scholen in Nederland wordt de inzet van Junior IOT Onderwijs voor een deel mogelijk gemaakt vanuit regionale programma’s zoals Techkwadraat, Sterk Techniekonderwijs of andere regionale regelingen.

Workshopserie: Chips in Schools (PO bovenbouw / VO / MBO)

Titel	Junior IOT: Chips in Schools – Chips in Leds
Soort aanbod	Workshop / Lessenserie / Gastles (op school, binnen schooltijd)
Doelgroep & leerjaren	Basisschool bovenbouw (groep 7 en 8) / Voortgezet onderwijs (VMBO, HAVO, VWO leerjaar 1 t/m 6) / MBO
Thema / Categorie	Semicon, Maakonderwijs en Techniek, Natuurkundige verschijnselen
SLO-kerndoelen	PO: 29A t/m 29D, 30A, 30C / VO: 29A t/m 29D, 30A, 30C (zie junioriot.nl/kerndoelen/)
Datum & Duur	Doorlopend op aanvraag / Workshop of onderdeel van een lessenserie (1 tot 3 sessies)
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Binnenin een led vinden we een echte halfgeleiderchip. In de workshop Chips in Leds onderzoeken leerlingen met digitale microscopen en elektronica-opdrachten de fascinerende wereld van micro-elektronica en chiptechnologie.

Omschrijving:

Nederland en Europa spelen een sleutelrol in de wereldwijde halfgeleiderindustrie (Semicon), maar voor veel jongeren zit een microchip onzichtbaar verstopt in hun telefoon of computer. In de workshop Chips in Leds uit ons programma Chips in Schools brengen we chiptechnologie tastbaar en zichtbaar het klaslokaal in.

Leerlingen ontdekken dat een led werkt met een echte halfgeleiderchip. Met een digitale microscoop kijken ze rechtstreeks in de behuizing van de led: ze zien de halfgeleideronderdelen (de individuele ‘lichtblokjes’ en de microchip) en de haardunne gouddraadjes zitten, en hoe deze onderling zijn verbonden.

Wat leren leerlingen?

• Een onderzoekende houding naar de technologie in de wereld om ons heen. Alles is door mensen bedacht en gemaakt!
• Waarnemen op microschaal: hoe microchips en verbindingen binnenin elektronische componenten zijn opgebouwd.
• De koppeling tussen de elektronica op hun eigen tafel en de high-tech maakindustrie in de regio.

Wat levert het op?

• Een directe, fysieke kennismaking met de wereld van Semicon en micro-elektronica.
• Verwondering en een concreet beeld bij vervolgopleidingen en beroepen in de high-tech en chipsector.
• Het besef dat technologie op microschaal begrijpelijk en bereikbaar is: “ik kan dit”.

Co-teaching en financiering Junior IOT Onderwijs neemt alle werkplekken, digitale microscopen, elektronica-onderdelen en een ervaren vakdocent mee naar de school. Uitstekend in te zetten als losse verdieping of in combinatie met Elektronica & Solderen. Voor een aantal scholen in Nederland wordt de inzet van Junior IOT Onderwijs voor een deel mogelijk gemaakt vanuit regionale programma’s zoals Techkwadraat, Sterk Techniekonderwijs, Project Beethoven of andere regelingen.

Workshopserie: Combinatieprogramma Technologie op school (PO bovenbouw / VO / MBO)

Titel	Junior IOT: Combinatieprogramma Technologie op school
Soort aanbod	Workshop / Lessenserie / Gastles (op school, binnen schooltijd)
Doelgroep & leerjaren	Basisschool bovenbouw (groep 7 en 8) / Voortgezet onderwijs (VMBO, HAVO, VWO leerjaar 1 t/m 6) / MBO
Thema / Categorie	Semicon, Maakonderwijs en Techniek, Natuurkundige verschijnselen
SLO-kerndoelen	PO: 1B, 4A, 4B, 14A, 15B, 15C, 18A, 18B, 19A, 21B, 22A, 23A, 28D, 29A t/m 29D, 30A t/m 30C, 35A, 35B, 36B / VO: 1B, 4A, 4B, 13A, 14B, 14D, 17A, 17B, 18A, 20B, 21A, 22A, 28D, 29A t/m 29D, 30A, 30C, 40A, 40B, 41B (zie junioriot.nl/kerndoelen/)
Datum & Duur	Doorlopend op aanvraag / Workshop of onderdeel van een lessenserie (1 tot 3 sessies)
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

In het combinatieprogramma maken we een keuze uit de beschikbare thema’s Elektronica & Solderen, 3D Ontwerpen & 3D Printen, Maken & Programmeren en Chips in Schools. Samen met de school stellen we een doorlopende lessenserie op maat samen die naadloos aansluit op het schoolrooster en de leerdoelen van de groepen of leerjaren.

Omschrijving:

Veel scholen in het primair en voortgezet onderwijs willen hun leerlingen breder laten kennismaken met verschillende kanten van moderne technologie, zonder dat dit versnipperd raakt in losse eenmalige activiteiten. Met het Combinatieprogramma Technologie op school verbinden we onze vier vaste gebieden in één samenhangende reeks in de klas.

Deze workshops vullen elkaar inhoudelijk en praktisch aan. Leerlingen ervaren hoe verschillende technieken samenkomen in één product: ze solderen bijvoorbeeld eerst hun eigen elektronische schakeling, ontwerpen en printen daar vervolgens een passende 3D-behuizing omheen (zoals bij het stoplicht), onderzoeken onder de digitale microscoop hoe de halfgeleiderchip binnenin hun led werkt, en sturen hun schakelingen aan met code op een breadboard en Arduino Nano.

Wat leren leerlingen?

Wat levert het op?

Co-teaching en financiering Junior IOT Onderwijs neemt alle werkplekken, materialen en een ervaren vakdocent mee naar de school. Voor een aantal scholen in Nederland wordt de inzet van Junior IOT Onderwijs voor een deel mogelijk gemaakt vanuit regionale programma’s zoals Techkwadraat, Sterk Techniekonderwijs, Project Beethoven of andere regelingen.

Professionalisering en begeleiding voor scholen

Wij geloven dat technologieonderwijs pas echt slaagt als de school na afloop zelfstandig verder kan. Graag combineren we onze inzet in de klas met gerichte training en begeleiding van het schoolteam.

Ondersteuning: Teach-the-teacher (PO / VO / MBO)

Titel	Junior IOT: Teach-the-teacher (zelf technologie kunnen geven in de klas)
Soort aanbod	Professionalisering / Training / Workshop / Opleiding
Doelgroep & leerjaren	Onderwijsprofessionals (leerkrachten PO midden- en bovenbouw, vakdocenten en techniekcoördinatoren VO en MBO, toa’s en STEM-coaches)
Thema / Categorie	Maakonderwijs en Techniek, Digitale geletterdheid, Semicon
Datum & Duur	Doorlopend op aanvraag / Studiedagdeel, praktijksessie of vervolg op co-teaching
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Actieve Teach-the-teacher training waarin leraren en onderwijsondersteuners zelf ervaren hoe zij de workshopseries Elektronica & Solderen, 3D Ontwerpen & 3D Printen, Maken & Programmeren en Chips in Schools met rust en plezier in hun eigen klas verzorgen.

Omschrijving:

Hoe geef je een technologieworkshop aan 25 of 30 leerlingen zonder dat je zelf alle technische antwoorden uit je hoofd hoeft te kennen? Tijdens onze workshopseries doen leraren in hun eigen klas al eerste ervaring op via co-teaching. In een aanvullende Teach-the-teacher sessie (bijvoorbeeld tijdens een studiedag of teammiddag) gaan leraren, toa’s en techniekcoördinatoren zelf achter de knoppen zitten.

Zij solderen hun eigen schakelingen, maken een 3D-ontwerp printklaar in PrusaSlicer voor de Prusa Mini, bouwen circuits op het breadboard en oefenen met de werkbladen en online stappenplannen op junioriot.nl. Daarbij ervaren ze hoe onze aanpak werkt: alleen de eerste stap en de veiligheid centraal uitleggen, leerlingen in tweetallen elkaar laten helpen, en begeleiden met open, enthousiasmerende vragen zonder het werk van de leerling over te nemen.

Wat leren onderwijsprofessionals?

• Zelf vaardig en veilig werken met de werkplekken, Prusa Mini 3D-printers (inclusief slicen op printtijd), breadboards en Arduino Nano microcontrollers.
• Klassenmanagement bij maakonderwijs: werken met tweetallen, omgaan met tempoverschillen en het inzetten van het 3D-printcertificaat voor leerlingen.
• Het begeleiden van het eigen ontdekkingsproces van leerlingen, zodat fouten maken verandert in een positieve leerervaring.

Wat levert het op?

• Een schoolteam dat met vertrouwen en rust zelf technologielessen aanbiedt: “ik kan dit”.
• Blijvende verankering van technologie en digitale geletterdheid in het eigen schoolprogramma, ook nadat tijdelijke projectsubsidies stoppen.

Ondersteuning: STEM-begeleiding en opbouw doorlopende leerlijn (PO / VO)

Titel	Junior IOT: STEM-begeleiding en opbouw van techniek op school
Soort aanbod	Professionalisering / Project / Advies en begeleiding op school
Doelgroep & leerjaren	Onderwijsprofessionals, schoolleiders, techniekcoördinatoren en werkgroepen (PO midden- en bovenbouw / VO)
Thema / Categorie	Maakonderwijs en Techniek, Digitale geletterdheid, Semicon
Datum & Duur	Doorlopend op aanvraag / Traject op maat
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Concrete Junior IOT STEM-begeleiding voor scholen en besturen die hun technologie- en maakonderwijs blijvend willen inrichten: van de inrichting van veilige werkplekken tot een doorlopende opbouw met SLO-kerndoelen in het schoolprogramma.

Omschrijving:

Veel scholen willen binnen Techkwadraat of Sterk Techniekonderwijs een eigen technieklokaal of leerlijn opzetten, maar vragen zich af welke machines en materialen in de dagelijkse lespraktijk echt blijven werken. Met de STEM-begeleiding van Junior IOT Onderwijs bouwen we samen met de school stap voor stap een werkend programma op. We starten met direct doen in de klas, leiden het team op via co-teaching en Teach-the-teacher, en richten de werkplekken en het materiaalbeheer zo overzichtelijk in dat elke leraar er direct mee aan de slag kan.

Wat houdt de begeleiding in?

• Samenstellen van een meerjarige opbouw voor de midden- en bovenbouw PO of de onder- en bovenbouw VO binnen Elektronica & Solderen, 3D Ontwerpen & 3D Printen, Maken & Programmeren en Chips in Schools.
• Koppeling van de workshops aan de SLO-kerndoelen (digitale geletterdheid, mens en natuur, rekenen/wiskunde, kunstzinnige oriëntatie en burgerschap) en bestaande vakken.
• Praktisch inrichtingsadvies voor veilige soldeerwerkplekken, 3D-print werkplekken en overzichtelijke werksets voor klassen of hele of halve groepen van 15 tot 30 leerlingen.

Wat levert het op?

• Een levendig programma met de materialen en aanpak die worden gedragen door het eigen team.
• Een heldere, overdraagbare structuur met onze workshopbladen en online uitlegpagina’s op junioriot.nl.

Materialen: Werkplekken en materialen voor op school (losse sets en aanvulling)

Scholen die zelf lessen verzorgen, kunnen via hun Techkwadraat- of STO-budget de beproefde werkplekken en materialen van Junior IOT Onderwijs aanschaffen en hun verbruiksmaterialen eenvoudig aanvullen.

Lesmateriaal: Soldeerwerkplekken en materialen voor Elektronica & Solderen

Titel	Junior IOT: Soldeerwerkplekken en materialen voor Elektronica & Solderen
Soort aanbod	Lesmateriaal (Werkplekken en materialen voor op school)
Doelgroep & leerjaren	Basisschool middenbouw en bovenbouw (groep 5 t/m 8) / Voortgezet onderwijs / MBO
Thema / Categorie	Maakonderwijs en Techniek, Natuurkundige verschijnselen, Semicon
Datum & Duur	Doorlopend beschikbaar (aanschaf en periodieke aanvulling)
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Complete soldeerwerkplekken, werksets, verzamelbladen en losse aanvullingspakketten met elektronica-onderdelen waarmee scholen zelfstandig de reeks Elektronica & Solderen in de eigen klas uitvoeren.

Omschrijving:

Onze soldeerwerkplekken en werksets zijn ontworpen vanuit duizenden lesuren praktijkervaring op scholen. Alles is gericht op veilig werken in tweetallen, snel klaarzetten en eenvoudig opruimen. Scholen kunnen zowel een complete klassenset met 15 soldeerwerkplekken aanschaffen als losse aanvullingspakketten met verbruiksmaterialen per leerjaar of per workshop. Alles is ook los verkrijgbaar.

Wat zit er in dit aanbod?

• Soldeerwerksets: veilige soldeerbouten (op een laagspanningsvoeding), hittebestendige siliconen placemats, soldeersponzen, soldeerhouders en goede soldeertin.
• Aanvullingspakketten onderdelen: batterijen, batterijhouders, leds, RGB-leds, prinsessenleds, schakelaars, drukknoppen, PCB-printplaatjes, aansluitdraad, trilmotors, weerstanden, lichtgevoelige weerstanden (LDR), condensatoren en transistoren.
• Workshopbladen voor in de klas: de gedrukte Junior IOT verzamelbladen met leerling- en co-teaching-stappen en toegang tot alle online instructies op junioriot.nl.

Lesmateriaal: 3D-printers en materialen (Prusa Mini)

Titel	Junior IOT: 3D-printers en materialen (met Prusa Mini)
Soort aanbod	Lesmateriaal (Machines en materialen voor op school)
Doelgroep & leerjaren	Basisschool middenbouw en bovenbouw (groep 5 t/m 8) / Voortgezet onderwijs / MBO
Thema / Categorie	Maakonderwijs en Techniek, Digitale geletterdheid, Kunst, Cultuur & Design
Datum & Duur	Doorlopend beschikbaar (aanschaf en ondersteuning)
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Betrouwbare 3D-printer inrichting op basis van de Prusa Mini, inclusief PLA-filament, USB-sticks en praktische opstartbegeleiding voor vlot gebruik in het klaslokaal.

Omschrijving:

Bij 3D-printen in de klas draait alles om doorstroming: je wilt dat zoveel mogelijk leerlingen binnen één les hun eigen ontwerp van 10 minuten op het printbed zien ontstaan. Daarom werkt Junior IOT Onderwijs met meerdere Prusa Mini (Prusa Mini+) 3D-printers naast elkaar. Deze open en robuuste machines zijn overzichtelijk in onderhoud en ideaal om door leerlingen zelf met een USB-stick te worden bediend.

Wat zit er in dit aanbod?

• 3D-print werkplekken: gebruiksklare Prusa Mini 3D-printers, afgesteld voor direct gebruik op school.
• Werkset en materialen: rollen PLA-filament in verschillende kleuren, USB-sticks voor de overdracht van STL- en G-code-bestanden en balpenvullingen (voor de workshop Balpen).
• Workshopbladen en certificaat: de Junior IOT verzamelbladen voor 3D Ontwerpen & 3D Printen met concrete printertijd-tips per opdracht en materialen voor het 3D-printcertificaat.

Lesmateriaal: Werksets voor Breadboards en Maken & Programmeren

Titel	Junior IOT: Werksets voor Breadboards en Maken & Programmeren
Soort aanbod	Lesmateriaal (Werkplekken en materialen voor op school)
Doelgroep & leerjaren	Basisschool bovenbouw (groep 7 en 8) / Voortgezet onderwijs / MBO
Thema / Categorie	Digitale geletterdheid, Semicon, Maakonderwijs en Techniek
Datum & Duur	Doorlopend beschikbaar (aanschaf en periodieke aanvulling)
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Complete, herbruikbare klassenset met 400-pins breadboards, voedingsbordjes, Arduino Nano microcontrollers, sensoren en actuators voor Breadboards en Maken & Programmeren.

Omschrijving:

Met deze werkset bouwen leerlingen zonder te solderen complete elektronische schakelingen en programmeersystemen op hun eigen tafel. Het breadboard en het voedingsbordje blijven als vaste basis aan elkaar gekoppeld, zodat klassen direct kunnen starten en alle onderdelen na de les weer eenvoudig losgehaald en opgeborgen worden.

Wat zit er in dit aanbod?

• Breadboard & Elektronica werkset: 400-pins breadboards, breadboard powersupply (voedingsbordjes), jumperdraadjes, weerstanden, leds, drukknoppen, schakelaars, potmeters, joysticks, lichtgevoelige weerstanden (LDR), condensatoren en transistoren.
• Arduino Nano & Projecten werkset: Arduino Nano microcontrollers met aansluitkabels, motoren, sensoren enactuators.

Lesmateriaal: Werkset voor Chips in Leds

Titel	Junior IOT: Werkset voor Chips in Leds
Soort aanbod	Lesmateriaal (Werkplekken en materialen voor op school)
Doelgroep & leerjaren	Basisschool bovenbouw (groep 7 en 8) / Voortgezet onderwijs / MBO
Thema / Categorie	Digitale geletterdheid, Semicon, Maakonderwijs en Techniek
Datum & Duur	Doorlopend beschikbaar (aanschaf en periodieke aanvulling)
Organisatie & Contact	Junior IOT Onderwijs / junioriot.nl / [email protected]

Korte introductie:

Complete, herbruikbare klassenset met digitale USB-microscopen, onderzoeksbladen en halfgeleidercomponenten voor Chips in Leds.

Omschrijving:

Met deze werkset onderzoeken leerlingen hoe micro-elektronica eruit ziet, en wat er in detail in zit. Leerlingen sluiten de digitale USB-microscoop in tweetallen aan op hun eigen laptop of Chromebook en stellen met de draaiknoppen de afstand (zoom) en scherpte (focus) in. Ze sorteren verschillende soorten leds en kijken dwars door de transparante behuizing naar de microchip, de individuele lichtblokjes en de haardunne gouddraadjes (bonding wires). Met behulp van speciale SMD-houders, pincetten en aansluitpennen sluiten ze daarnaast de minuscule SMD-leds (van nog geen twee millimeter breed) zelf aan op een batterij om ze te laten branden.

Wat zit er in dit aanbod?

• Chips in Leds werkset: digitale microscopen en Semicon-componenten om halfgeleiderchips op microschaal in de klas te onderzoeken.

Samen aan de slag in jouw regio of op jouw school?

Staat jouw regio al tussen de onderwijsplatformen hierboven, of wil je binnen Techkwadraat, Sterk Techniekonderwijs of een andere regeling een programma op maat samenstellen voor jouw school of schoolbestuur? We denken graag mee over een opbouw die past bij jullie roosters, docenten en doelen. Neem direct contact op met Junior IOT Onderwijs via [email protected] of bekijk onze achtergronden op junioriot.nl.

Waar je het aanbod van Junior IOT Onderwijs nu al vindt

Junior IOT Onderwijs werkt in verschillende regio’s samen met scholen, schoolbesturen, bedrijven en regionale programmabureaus. Ons aanbod en onze lopende schoolprojecten zijn onder meer te vinden op de volgende regionale onderwijsplatformen:

• Regio IJmond en Zuid-Kennemerland (Beverwijk, Heemskerk, Velsen, Haarlem en omstreken): Op het regionale platform van SWITCH IJZK (samenwerking van Techkwadraat en Sterk Techniekonderwijs) staan onze lessenseries direct boekbaar voor het primair en voortgezet onderwijs. Bekijk het overzicht op SWITCH IJZK Aanbod, met onder meer onze plaatsingen voor Elektronica & Solderen, 3D Ontwerpen & 3D Printen VO en Maken & Programmeren VO.
• Regio Brainport Eindhoven / Zuidoost-Brabant (Eindhoven, Veldhoven en omliggende gemeenten): Op het Platform Brainport voor Onderwijs vinden scholen in de Techkwadraat- en Beethoven-regio ons aanbod voor zowel het primair onderwijs als het voortgezet onderwijs. Bekijk het platform op Platform Brainport voor Onderwijs en onze plaatsingen voor het voortgezet onderwijs, het primair onderwijs en technologieworkshops op evenementen.
• Regio ‘s-Hertogenbosch en omgeving (Noordoost-Brabant): Op het regionale lerarenplatform TechHUB073 staat onze aanpak vermeld binnen het ASML StemUp-programma. Bekijk het platform op TechHUB073 Aanbod en de plaatsing ASML StemUp: Junior IOT.
• Regio Helmond-De Peel (Helmond, Deurne, Asten, Someren): Binnen Techspot Helmond-De Peel (Sterk Techniekonderwijs regio Helmond-De Peel) en StemUp bouwen we samen met scholen zoals het Vakcollege Helmond aan een vaste plek voor technologie in het onderwijs. Lees het praktijkverhaal op Techspot Helmond-De Peel.
• Regio Veldhoven, Brabant en Zuid-Limburg (waaronder Maastricht): Samen met StemUp (op initiatief van ASML) verzorgen we meerjarige trajecten op scholen in het voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs, waaronder op het VMBO Maastricht. Lees meer over deze samenwerking op Junior IOT en StemUp en VMBO Maastricht.